Самые вкусные рецепты из Австралии
Диастема у детей 5–7 лет: когда это норма, а когда — повод обратиться к стоматологу

Диастема у детей 5–7 лет: когда это норма, а когда — повод обратиться к стоматологу

Просмотров: 12
Ключевой вывод:
У детей 5–7 лет небольшая щель между центральными резцами (диастема) обычно является вариантом нормы («фаза уродливого утёнка») и закрывается самостоятельно к моменту прорезывания постоянных боковых резцов и клыков. Обращаться к стоматологу следует при сохранении широкой щели (>2 мм) после 9–11 лет, наличии речевых или пародонтальных проблем, а также при аномалиях уздечки или подозрении на зубочелюстную патологию.

1. Физиологическая диастема

В период сменного прикуса (примерно 6–8 лет) у 40–50% детей наблюдается срединная максиллярная диастема. Эта щель формируется из-за широкой промежуточной зоны в зубной дуге и уширения корней центральных резцов под давлением боковых резцов и клыков. При отсутствии патологических факторов расстояние обычно сокращается до полного закрытия с прорезыванием постоянных боковых резцов и клыков (9–11 лет).

2. Когда диастема считается патологической

К признакам, требующим консультации стоматолога, относятся:

Признак Норма Патология
Размер щели ≤2 мм в смешанном прикусе, самозакрытие после 9 лет >2 мм после 9–11 лет без тенденции к уменьшению
Время сохранения Закрывается к 9–11 годам Сохраняется после смены прикуса
Уздечка губы Нормальное прикрепление, не препятствующее смыканию резцов Высокое или широкое прикрепление — может потребоваться френэктомия
Речевые нарушения Отсутствуют Проблемы с шипящими и свистящими звуками
Пародонтальные риски Минимальны Застревание пищи, риск кариеса и гингивита
Сопутствующие аномалии зубов Отсутствуют Отсутствие боковых резцов, зубочелюстные диспропорции

3. Возможные этиологии патологической диастемы

  1. Аномалии уздечки верхней губы (гипертрофия, высокое прикрепление)
  2. Генетический или расовый фактор (семейная предрасположенность)
  3. Отсутствие или малый размер боковых резцов
  4. Перенесённые привычки (сосание пальца, языкоподъязывание)
  5. Дентальные и скелетные аномалии (диспропорции размеров зубов и челюстей)
Вам может быть интересно:  Можно ли беременным лечить зубы с анестезией?

4. Алгоритм действий родителя

  1. Наблюдение до 9–11 лет, если диастема ≤2 мм и нет симптомов.
  2. Консультация при:
    • Щели >2 мм после 9 лет
    • Затруднённой речи
    • Повторном кариесе или воспалении дёсен
    • Эстетическом и психологическом дискомфорте ребёнка
  3. Диагностика включает клинический осмотр, прицельные рентгеновские снимки, оценку уздечки и прикуса.
  4. Лечение подбирается индивидуально:
    • Удаление этиологического фактора (коррекция привычек)
    • Френэктомия при гипертрофированной уздечке
    • Ортодонтическая коррекция (брекеты или трейнеры)
    • Композитная реставрация или виниры при нехватке объёма зубов

5. Профилактика и поддержка

Ранние стоматологические осмотры (первый визит к 1,5–2 годам) помогают выявить факторы, способствующие диастеме и своевременно их скорректировать. Регулярная гигиена, отказ от вредных привычек и поддерживающие ортодонтические мероприятия обеспечивают комфортное закрытие щели и гармоничное развитие зубочелюстной системы.


  1. Диастема встречается у 40–50% детей 6–8 лет и обычно закрывается к 9–11 годам.
  2. Диастема до 2 мм в смешанном прикусе склонна к спонтанному закрытию; >2 мм требует оценки и, возможно, лечения.
  3. Факторы мультифакторной этиологии: генетика, привычки, аномалии зубов и челюстей.

Влияние диастемы на дикцию у детей

Ключевой вывод:
Диастема (щель между передними резцами) может приводить к нарушениям произношения, особенно шипящих и свистящих звуков, из-за нарушения контакта языка и зубов и утечки воздушной струи.

Механизмы нарушения речи при диастеме

Механизмы нарушения речи при диастеме

Широкая межзубная щель меняет положение и опору для языка, губ и воздушного потока. Основные механизмы:

  1. Нарушение контакта языка с зубами или нёбом, необходимого для артикуляции ряда согласных;
  2. Утечка воздуха через щель, вызывающая свист или «шепелявость»;
  3. Изменение направления воздушного потока, что приводит к искаженному звучанию («с» становится «тh», «ш» – более свистящим).

Наиболее часто затрагиваемые звуки

Звук Тип нарушения
«с», «з» Lisp – свистящая «шепелявость»
«th» (англ.) Искажённое «с»/«з» («thun» вместо «sun»)
«f», «v» Снижение чёткости из-за утечки воздуха между губами и зубами
«ш», «ж», «ч» Усиленный свист, затруднённое запирание воздушной струи
Вам может быть интересно:  Шоколадная зубная паста

Клиническая значимость

  • У детей диастема часто физиологическая и закрывается при смене молочных зубов. Сохранение открытой щели во взрослом возрасте рассматривается как истинная диастема и может требовать вмешательства.
  • Значительная щель (>2–3 мм) чаще всего приводит к выраженным артикулляционным дефектам и негативно влияет на социальное и профессиональное общение.
  • При тяжёлых случаях нарушений речи целесообразна консультация стоматолога-ортодонта и логопеда; комплексное лечение включает ортодонтическую коррекцию и логопедическую терапию. Спросите у своего стоматолога как можно убрать щель между зубами без брекетов.

Подходы к коррекции

  1. Ортодонтическое лечение (брекеты, элайнеры) – постепенное сближение резцов, восстановление микро-опоры для языка и нормализация воздушного потока.
  2. Эстетическая реставрация (виниры, композитные реставрации) – закрытие щели при минимальных движениях зубов, улучшение контакта губ и зубов.
  3. Хирургическая коррекция френулума – при чрезмерно короткой уздечке верхней губы, провоцирующей диастему.
  4. Логопедическая терапия – тренировка артикуляции и коррекция речевых привычек после или параллельно с ортодонтической коррекцией.

Наличие диастемы не обязательно означает неизбежный дефект речи, однако при щели от 2 мм и более высок риск лиспа и свиста. Раннее ортодонтическое вмешательство и логопедическая поддержка позволяют восстановить чёткость произношения и избежать психологических дискомфорта.